BG/BRG Carnerigasse

Am 16.2 machte die Klasse 2A einen Lehrausgang in das Naturkundemuseum.

Dort begaben sich die Schülerinnen und Schüler auf die Spuren der Sporen, um Fortpflanzungsmechanismen der Pflanzen kennenzulernen.

Die Schüler:innen der 5b, 5c, 6a, 6b, 6c und 7c  konnten am Dienstag (13.2.2024) und Mittwoch (14.2.2024) in der FUNtech-Woche ihren Wissensdurst stillen und in verschiedenen selbst gewählten Workshops die spannende und praxisnahe Seite verschiedener Studienrichtungen der FH kennenlernen.

Die Themen der Workshops reichten von Umwelt über Technik und Management bis zu Industrie und Social Media.

Das Angebot konnte an den Standorten in Graz, Kapfenberg und Bad Gleichenberg besucht werden. Die Kosten und Organisation für den Bus von Graz nach Kapfenberg beziehungsweise Bad Gleichenberg wurden von der FH JOANNEUM übernommen.

Die Themen waren unter anderem: Protein Power – Vom Molekül bis zum Teller, Körperwelten, Detektivarbeit im Gesundheitsbereich, Gestalte deine erste Gesundheitsapp,

Fahrzeugantrieb gestern heute und morgen, Bionik zum ausprobieren,…

Die Schüler:innen verbrachten einen lehrreichen, kurzweiligen und interessanten Vormittag.

Martina Theißl, Norbert Poklukar, Colette Fuchsgruber-Spath, Christoph Reicht, Martin Binder, Maria Leitner

Antonella Maric, 2B:

On the fourteenth of November, I went to my classroom and put down my schoolbag. Suddenly I saw something black on the ceiling. I showed it to my friend and she said it was a bat. I took a few steps backwards. Somehow the whole class found out about it and my classmate told a teacher. She said we should wait four our teacher because she also teaches Biology. When she came, we showed her the black thing and she said it was a baby bat. Suddenly the janitor came with a ladder and a small box with holes. He climbed onto the ladder and slowly tried to put the bat into the box. Our headmistress was also there. Then I asked if I could wait outside because I was scared. After a few tries, the bat was finally in the box. We think the bat flew into the classroom through an open window. Then our English lesson continued as normal. The next day out teacher told us that the bat was still alive. That was a crazy lesson!

Elias Klecker, 2B:

On Tuesday, the 14^th of November, we arrived in our classroom early in the morning. Everything was fine like every day. Suddenly we saw a little bat hanging around on the ceiling. Perhaps it came into our class through an open window. We were very excited about the baby bat. Some children of our class were scared and wanted to leave the room. At that moment our English teacher Prof. Fuchsgruber-Spath arrived and calmed us down a little bit. Fortunately she is also a Biology teacher and knew what to do. Our English teacher organized a box with holes from the janitor and put a wet cloth into the box. The janitor climbed onto a ladder to reach the little bat. He took the animal with a cloth and put it into a box. We were very happy that the baby bat was rescued.

Paul Mandl, 2B:

I thought it was a normal day but when I came into my classroom, something was wrong. There was an abnormal dark spot on the ceiling. A classmate asked, “Is this a bat?” Then a teacher came in and told us that it was really a bat. “What, a bat in our classroom?”, I thought. “It can’t be real. A few minutes later our English teacher Prof. Fuchsgruber came in and all students said, “There is a bat.” Prof. Fuchsgruber noticed the black thing on the ceiling and called the janitor. The janitor brought a box with holes and a wet cloth. We were all a bit scared. Then the janitor put the bat into the box with holes and but the wet cloth inside so that the bat also had something to drink. So we rescued the baby bat and after school when it was dark, Prof. Fuchsgruber let the bat fly out through a window. We were wondering how the bat came into the classroom – maybe through the window, maybe not.

Antonia Rinner, 2B:

One Monday morning, we walked into our classroom and a girl saw a bat on the ceiling. We fetched a teacher and showed her the bat. We turned off the lights and tried to remain calm. The teacher said we needed a Biology teacher. Our English teacher who we had in the first lesson was also a Biology teacher. When she came into the classroom to start the lesson, we told her everything that had happened so far. The bat was still a baby. Our teacher called the school caretaker and the headmistress. Our teacher also called the “Wild animals in need association”. They told her to put the bat into a box with holes and add a wet cloth to it. Our teacher should then try flying with the bat in the evening. We did all that and the bat could fly away in the evening, so there was a happy ending.

Hanna Murakami, 2B:

In the 14^th of November we found a bat on the ceiling of our classroom. It slept near the lights. Of course they were turned off. We suspected it got in through an open window. I think the baby bat flew into our class during the parent’s evening the day before while someone let some fresh air into the room. A classmate of mine got a bit scared and was sure that it could wake up and fly into her face. My other classmate and I tried to assure her that the bat would never wake up and that there was no reason to fly around her head. However, she kept her distance from the baby bat and said, “Safe is safe.” The funniest thing for me was that a boy named the bat “Bobine”. As the first lesson started, we immediately told our English teacher that we found a bat in our classroom. She was a bit surprised about it. Since everyone pointed to the bat, it was not difficult for her to find it. She called the wild animal rescue team because she wanted to make sure to do the right thing. Then she also called the janitor to let him help. As he came into the classroom, he had a ladder and a box with him. Prof. Fuchsgruber told him that the wild animal rescue team said that he had to pick the bat with a cloth and put it into a box with holes so that the bat could breath. But the janitor did not have a box with holes. He only had a box without holes. To drill holes through the plastic box, he went away for about 15 minutes. During this time, our headmistress came into our class to ask us questions which we had to answer – of course in English and in full sentences. Then as our janitor finally came back to our class with the right box, he climbed onto the ladder. He took the baby bat and put it into the box. At that moment we saw that it moved a bit. We all ran to the box to see the sleeping animal. You should have seen it. It was so cute!

Am Mittwoch, dem 13.12.2023, gaben die Schülerinnen und Schüler des BG/BRG Carnerigasse einen adventlichen, besinnlichen und äußerst musikalischen Ausklang im Anschluss an den Elternsprechtag zum Besten. Neben dem gemischten Unterstufen- und Oberstufen-Chor musizierten ausgewählte Instrumentalisten in unterschiedlichen Besetzungen. Das musikalische Sortiment reichte von steirischen Volksliedern und einem Jodler über friedensbringende Songs wie „Imagine“ und auch Mozarts Klaviervariationen zu „Morgen kommt der Weihnachtsmann“ bis hin zum amerikanischen Weihnachtshit „Holly Jolly Christmas” und sorgte für ein abwechslungsreiches Programm. Mit großer Disziplin und herzerwärmenden Tönen präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre intensive Probenarbeit. Die 7. Klassen organisierten ein Kuchenbuffet, um den Abend kulinarisch zu begleiten.

Ich möchte mich bei allen Mitwirkenden, Musikern und Chormitgliedern für den gelungenen, bewegenden und  mitreißenden Abend herzlich bedanken und freue mich auf weitere, inspirierende Proben im nächsten Jahr!

Frohe Weihnachten wünscht

Vera Moser-Steiner

Unser Buffet wurde auch heuer wieder ausgezeichnet mit dem Styria Vitalis Schulbuffet-Gütesiegel.

Wir gratulieren Frau Gordana Lučić und Herrn Turić sehr herzlich zur Auszeichnung!

Auszeichnung Schulbuffet 2023

1 Datei(en) 675.66 KB

Download

Unter reger Beteiligung aller Schüler*innen der ersten Klassen in Begleitung der jeweiligen Klassenlehrer*innen und der Klassensvertreter*innen der 2.-8. Klassen fand am Freitag, 01.12.2023 eine stimmige Adventkranzsegnung in der Pausenhalle statt. Die beiden Schulwarte hatten eigens den großen Adventkranz an der Decke montiert. Prof. Paul Felsner hatte in bewährter Manier die Pausenhalle adventlich dekoriert und schon Wochen zuvor mit den ersten Klassen adventliche Lieder einstudiert. Pf. Johannes Baier leitete die Adventkranzsegnung, begrüßte alle teilnehmenden Schüler*innen, besonders die muslimischen Schüler*innen, die im Sinne von interkulturellem als Gäste mit Prof. Sanel Muric Lernen an dieser Feier teilnahmen. Paul Felsner und Schüler Noah Zefi eröffneten musikalisch die Adventfeier. Prof. Tatjana Hribernig erläuterte Entstehung und Sinn des Adventkranzes. Prof. Anna Sauerbrey und Vicky, Viktoria, Eva und Luzia – allesamt aus der 4B-Klasse trugen eine besinnliche Geschichte vor. In seiner Predigt verwies Johannes Baier auch auf die traditionelle Adventaktion des BRG Carneri. Seit Jahren werden für Bedürftige Menschen in der Adventzeit Grundnahrungsmittel und Pflegeprodukte gesammelt. Unter Aufsicht von Prof.  Gerlinde Renner-Galler begannen die jeweils ersten Kerzen die Pausenhalle zu erstrahlen. Mit einem zackig vorgetragenen „We are marching in the light of God“ zogen alle Schüler*innen und Lehrer*innen in ihre Klassenzimmer zurück. Ein großes Danke allen Mitwirkenden, die ein wenig Adventzauber in unsere Schule gebracht haben.

Bischof Nikolaus aus Myra, geboren im 4 Jh. nach Chr. zählt bis heute zu den beliebtesten Heiligen in unseren Breitenkreisen. Sein Gedenktag wird am 06.12. begangen. Um ihn ranken sich unzählige Legenden und Bräuche. Sein griechischer Name Nikólaos (aus νίκη und λαός) bedeutet „Sieg des Volkes“. Er gilt als Schutzpatron zahlreicher Gruppen und Berufen, wie die der Seefahrer, Reisenden, Kaufleute, Bäcker, Rechtsanwälte, Studenten und zuletzt auch der Schüler. Aus diesem Anlass haben wir auch heuer wieder die Nikolausaktion an unserer Schule durchgeführt. Tim Bräuer, Florian Petritz, Sebastian Sattler und Georg Rauscher – aus der 8B bzw. 8C-Klasse – beschäftigten sich mit den unterschiedlichen Nikolauslegenden und testeten vorab die Nikolausgewänder, bevor sie am Mittwoch, 06.12. in der 5. Stunde alle Unterstufenklassen beehrten.  Sowohl die Nikolausdarsteller und deren Begleiter wie auch die mit einem kleinen Schoko-Nikolaus beschenkten Schüler*innen hatten große Freude.

Zum wiederholten Male ließen sich die Schüler der 8.B-Klasse für das Adventkranzbinden begeistern. Mittlerweile routiniert wurden mit Gartenscheren Tannen- und Fichtenreisig, diesmal auch Thujen- und Buchszweige zurechtgeschnitten. Mit etwas Geschick und Kreativität fertigten die Schüler mit Bindedraht kleinere wie auch größere Kränze an, die schlussendlich mit Kerzen, getrockneten Früchten und bunten Schleifen und Glitzerkugeln verziert wurden. Dabei bewies der eine oder andere besonderes Talent. Nach der Adventkranzsegnung nahmen die Schüler ihre Adventkränze zu ihren Familien mit nach Hause. Die Aktion bereitete allen viel Spaß und belebte die Klassengemeinschaft.